 La science et la technologie peuvent jouer un rôle important dans la réalisation des objectifs du Millénaire pour le développement (OMD). Ainsi,
- Soixante-quinze pour cent des pauvres du monde entier vivent dans des zones rurales où l'agriculture est la clef de voûte de l'économie. Les techniques matures telles que la mécanisation agricole et l'utilisation de semences améliorées peuvent renforcer la production agricole et permettre de nourrir davantage de personnes;
- On peut améliorer les soins de santé de base en appliquant dans la pratique les connaissances disponibles relatives aux systèmes d'approvisionnement en eau potable, afin de permettre à davantage de personnes d'avoir accès à l'eau potable.
La Commission de la science et de la technique au service du développement contribue de différentes façons, en collaboration avec le secrétariat de la CNUCED, au renforcement des capacités aux fins de l'application effective de la science et de la technique.
Projet "Connect Africa"
Royaume du Lesotho
220 ordinateurs notamment équipés de solutions réseau en logiciel libre ont été installés dans des écoles et d'autres institutions clefs du pays. À eux seuls, toutefois, ces organisateurs ne permettront pas de réduire la fracture technologique. C'est pourquoi l'installation des ordinateurs s'est accompagnée d'une formation pour les ingénieurs et techniciens spécialistes des TIC. |
Le Lesotho est le premier pays à bénéficier du projet "Connect Africa". Ce projet prévoit des solutions créatives pour passer de la politique à l'action en matière de technologies de l'information et des communications. Il offre des cours de formation personnalisés aux ingénieurs et techniciens spécialistes des TIC des PMA africains. Le Mali sera le prochain pays pilote; les préparatifs du projet sont en cours. Ce projet a été mis au point par la CNUCED en partenariat avec le Centre des technologies de l'information de Genève (Suisse).
Fracture numérique et indicateurs de développement des TIC
Toute politique d'utilisation des TIC au service du développement doit se fonder sur des données et des informations exactes. Le rapport sur la fracture numérique suit et évalue la disponibilité, l'utilisation et l'impact des TIC. Il présente une analyse comparative de la connectivité, de l'accès aux TIC et des mesures prises dans ce domaine dans plus de 150 pays et met l'accent sur les politiques qui ont permis de réduire la fracture numérique.
Examens de la politique de la science, de la technologie et de l'innovation
Les institutions scientifiques et techniques des pays en développement sont souvent fragmentées, mal coordonnées et peu adaptées aux besoins du secteur. Les examens de la politique de la science, de la technologie et de l'innovation ont pour but d'aider ces pays à mettre au point de nouvelles approches qui leur permettent de faire le point sur leurs systèmes nationaux d'innovation et d'évaluer leurs atouts, leurs points faibles et les possibilités de tirer parti de la mondialisation et d'éviter la marginalisation.
Réseau de Centres d'excellence
Lancé en 2005, ce projet a pour objectif de faire des centres d'excellence des pays en développement des pôles régionaux d'apprentissage. De cette manière, les pays en développement pourront mettre leurs ressources en commun et mener des travaux de recherche conjoints dans les domaines qui les intéressent. Au départ, le réseau comportera 10 grandes institutions scientifiques existantes, qui ont la volonté et les capacités de mettre leurs installations à la disposition des scientifiques et des ingénieurs d'autres pays en développement, en particulier des pays africains. Chacune de ces institutions offrira des possibilités de formation aux scientifiques et ingénieurs dans différents domaines.
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